一位地理科教師的困惑、憂慮和承擔
一位在校執教的地理科老師,在鄉土地圖編繪實務中所言:……執教,已有八個寒暑,我驚訝於學生們對生長環境的陌生,事實上大人也一樣,這不禁讓我茫然,我們的地理教育教孩子們背山川、物產、交通、城市的同時,卻忘了教會他們用心去感受自己生長環境,體會大自然和我們的依存關係。
隨著經濟日益繁榮,卻讓人們對大地更加冷漠無知,身為地理教育及地圖編繪工作者的我,似乎責無旁貸 ……。
找到最大的理由 - 認識《上河文化團隊》
- 如果您關懷鄉土,想要教育孩子們,認識自己的美好家園
- 初識山林新手,想擁有一套,詳細導覽台灣山岳的地圖與相簿
- 是百岳老將,想在傳統路線之外,拓展山野空間,超越自我極限
- 是RV休旅車的車主,喜愛戶外活動,想尋找自己的新桃花源
- 曾經用汗水與勇氣,熱愛這片土地,尋找失落的記憶與足印
地圖夢想家 -《上河文化團隊》的創立
《上河文化團隊》是由一群專業的製圖伙伴,與熱愛田野的地圖痴迷共同組成,鑑於團隊成員們即是探索這片土地的狂熱者與實踐者,是專業的製圖師,也是挑剔的用圖者,對於記錄空間資訊的地圖,仰賴程度與正確資訊的要求,是極盡苛求完美的。
我們自許成為「地圖夢想家」的團隊,期盼憑藉著伙伴們多年的製圖經驗與深厚土地情誼,能夠創作出更合乎台灣地理特徵,與趕上人文發展現狀的本土地圖集。
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