一位地理科教師的困惑、憂慮和承擔
一位在校執教的地理科老師，在鄉土地圖編繪實務中所言：……執教，已有八個寒暑，我驚訝於學生們對生長環境的陌生，事實上大人也一樣，這不禁讓我茫然，我們的地理教育教孩子們背山川、物產、交通、城市的同時，卻忘了教會他們用心去感受自己生長環境，體會大自然和我們的依存關係。
隨著經濟日益繁榮，卻讓人們對大地更加冷漠無知，身為地理教育及地圖編繪工作者的我，似乎責無旁貸 ……。
找到最大的理由 － 認識《上河文化團隊》
－ 如果您關懷鄉土，想要教育孩子們，認識自己的美好家園
－ 初識山林新手，想擁有一套，詳細導覽台灣山岳的地圖與相簿
－ 是百岳老將，想在傳統路線之外，拓展山野空間，超越自我極限
－ 是ＲＶ休旅車的車主，喜愛戶外活動，想尋找自己的新桃花源
－ 曾經用汗水與勇氣，熱愛這片土地，尋找失落的記憶與足印
地圖夢想家 －《上河文化團隊》的創立
《上河文化團隊》是由一群專業的製圖伙伴，與熱愛田野的地圖痴迷共同組成，鑑於團隊成員們即是探索這片土地的狂熱者與實踐者，是專業的製圖師，也是挑剔的用圖者，對於記錄空間資訊的地圖，仰賴程度與正確資訊的要求，是極盡苛求完美的。
我們自許成為「地圖夢想家」的團隊，期盼憑藉著伙伴們多年的製圖經驗與深厚土地情誼，能夠創作出更合乎台灣地理特徵，與趕上人文發展現狀的本土地圖集。
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